JÓVENES EMPRENDEDORES 2017- PROYECTOS PRESENTADOS

Este domingo 19 de marzo, ha finalizado el plazo de la convocatoria de Jóvenes Emprendedores 2017, de LaCaixa, al que finalmente hemos presentado 4 propuestas del alumnado de Economía 4º ESO y 2 del alumnado de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial.

Bajo el lema: "NUNCA SABES DE LO QUE ERES CAPAZ HASTA QUE LO INTENTAS", hemos trabajado el emprendimiento en 4º ESO durante esta segunda evaluación. 

La metodología utilizada se ha basado en:

• Flipped Classroom: los alumnos accedían a los contenidos en casa, vía online y las tareas se desarrollaban en el aula.
• El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): el alumnado detectó problemas para convertirlos en oportunidades y plantear soluciones viables y sostenibles.
• Promover el desarrollo de todas las competencias clave.
• El trabajo cooperativo y colaborativo: las propuestas se han llevado a cabo por equipos de 6 personas, que debieron repartirse cada uno de los roles.
• El uso de las TICs: utilizando google classroom para la organización del aula y grupos, así como numerosos recursos gratuitos para la elaboración de productos multimedia compartidos: presentaciones, formularios, edición de vídeo, animación, geolocalización, blogs, web..

Los proyectos presentados, se encuentran en fase de concurso por eso aún no podemos hacerlos público, pero sí que compartiremos las webs elaboradas para acompañar cada uno de ellos.

LUANDAR CLASSROOM

UBICABUS

E-SHOPPER

CARGA-T

TURBOCLEAN

JÓVENES EMPRENDEDORES 2017

Bajo el lema: "NUNCA SABES DE LO QUE ERES CAPAZ HASTA QUE LO INTENTAS" hemos comenzado a trabajar el emprendimiento en 4º ESO, a través del Kit Caixa Jóvenes Emprendedores de La Caixa, un programa en el que llevamos ya varios años participando y que nos permite, a través de 6 módulos temáticos, trabajar online los conceptos clave de un proyecto emprendedor.

Se trata de una propuesta pedagógica que trabaja el emprendimiento en el aula a través de una metodología que promueve el desarrollo de las competencias básicas del alumnado. Partiendo del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), del trabajo cooperativo y de una gran variedad de recursos físicos y digitales, los estudiantes diseñan un proyecto para dar respuesta a una necesidad de su entorno.

El programa tiene el objetivo de despertar las habilidades emprendedoras de los alumnos, promover su crecimiento personal y potenciar su capacidad de iniciativa. Consiste en una formación que permite trabajar las competencias claves para vivir en el siglo XXI: detección de oportunidades y resolución de problemas, capacidad para afrontar la incertidumbre, asumir riesgos y tomar decisiones, trabajo colaborativo, saber comunicar adecuadamente, etc., 

 

La experiencia está siendo muy gratificante, hemos detectado numerosos problemas en nuestro entorno (casa, instituto, pueblo, etc..) y los alumnos, organizados en equipos de 4-6 personas, están proponiendo buenas soluciones que convertir en oportunidades. 

¡PRONTO OS MOSTRAREMOS NUESTRAS PROPUESTAS PARA CAMBIAR EL MUNDO!